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2019年小学生周记:书籍伴我幸福成长

时间:2019-08-23 20:36:01 | 作者:佚名

  莎士比亚已经说过:“书是人类的养分品。”高尔基已经说过:“书是人类前进的阶梯。”而我以为,书是顺利的指南针。

  从我会措辞起头,书就和我结下了疑惑之缘。那时,我还不认字,但奇异的是,我一看到书就会不由自主地哈哈大笑,然后指着书用迷糊不清的通俗话对妈妈说:“妈妈,书,读,念书!”此时,妈妈就会摸着我的头用开阔爽朗的声音读起来。我当然也会津津有味地坐在妈妈阁下听着,读到出色的处所我还会载歌载舞,暗示我满心的高兴与冲动。

  略大一点儿,当我上幼儿园时,妈妈就不再念书,而是让我本人看书。尽管我在幼儿园学了一些最常见的汉字,但仍是有余以对付最简略还附有插图的儿童读物。每当碰到不懂的字就似懂非懂地读它的一半“混”已往,如“验”,我就读“马”,“级”我就读“及”,“科”我就读“斗”。有时还能蒙对几个,可一蒙错就闹笑话了。那时的我还处于少小时代,脑袋还处于混沌的状态。

  直到我上了小学一年级,教员教了拼音,自以为才真正念书了。妈妈时时时就会从书店里买一些带拼音的书,我老是看得很慢,每一个字都要对一下拼音,这才晓得“科”本来读Ke,不读“斗”。学会拼音后,我感受有那么一点点的自豪,彷佛全数书城市读了。那时,只追求“看了”,不追求“深切”,体味不到出色地点,看了的书跟着时间的消逝也慢慢忘了。

  三年级上学期,模糊间,我彷佛清醒了,念书不再是一味地看,而是带入本人的豪情色彩,起头动脑去想象,感触感染作者的表情,俨然设身处地,一股钻劲出来了。

  四年级上学期,我曾经能很好地“钻”进书里,在作者的感情中遨游,在学问的大门前叩响学问的大门。

  在一页一页的翻书声中,体味书,深切书,思虑书,斗胆地想吧!书的气力是无限的,念书百遍,其义自现,书是几多名流留下的结晶,包含着几多聪慧的宝石。

  爱上书吧!它会把所有学问毫无保存地教授于你。好书不厌百回读,好书就是你的教员,让咱们闻着书香发展,让册本终身陪同着咱们!

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